weegoodru

• Программы И Компоненты
• Программы И Компоненты 10
• Как Открыть Программы И Компоненты
• Рабочая Программа Кружка Кройки И Шитья

Программа кружка «Кройка и шитьё» Возрастная категория учащихся 14-17 лет Срок реализации 2 года Пояснительная записка Авторская программа кружка «Кройка и шитьё» рассчитана на двухлетнее обучение, возраст детей 14-17 лет. Данная программа направляет обучающихся на творческую, созидательную деятельность в области создания одежды, понятия моды; позволяет выявить интерес к выбору будущей профессии. Учебно-воспитательный процесс состоит из тематических циклов, каждый из которых определяется исходя из базы знаний, полученных на уроках технологии в течение учебного года, а также в зависимости от уровня индивидуальных способностей учащихся. Содержание практической части каждого цикла может варьироваться. Направленность программы – социально-педагогическая Актуальность, новизна, педагогическая целесообразность Изменение социально-экономической ситуации в обществе приводит к смене основных ориентиров современного образовательного процесса, одним из которых является формирование и развитие творческих начал личности. В течение всей истории существования человечества люди создавали для себя одежду, внося свой вклад в этот многовековой процесс.

Отчетный концерт. Кружок кройки и шитья. Кукол и картину дети сшили сами.

Именно этот вид творчества был наиболее близок большинству людей, т. В нем каждый мог проявить своё мастерство, фантазию, понимание прекрасного. Создание новых моделей одежды способствует развитию творческих способностей обучающихся, предоставляет возможность самовыражения и самоутверждения.

Основой программы является разработка и выполнение творческих проектов, предусматривающих самостоятельную, творческую, завершенную работу обучающихся под руководством педагога. Сначала обучающиеся осваивают определенный объем знаний, умений и навыков по таким разделам, как материаловедение, оборудование швейного производства, конструирование и моделирование, технология изготовления одежды, художественное проектирование костюма. Полученные знания по данным разделам применяются в исследовательской деятельности при выполнении творческих проектов. Содержание данного курса включает все звенья цепочки последовательного создания творческого проекта и изготовления швейного изделия: эскиз – конструкция – технология – готовое изделие. Обучающиеся должны научиться творчески подходить к созданию своих моделей, которые бы отличались разнообразием силуэтов, покроев, декоративным оформлением. Поэтому большое значение имеет знакомство с основами композиции костюма, ее закономерностями, свойствами и выразительными средствами. Владение этими знаниями важно не только для проектирования модных форм одежды и определения ее конструктивно-декоративного решения, но также и для грамотного выполнения эскизов.

Данная программа рассчитана на глубокое изучение содержания раздела «Конструирование и моделирование одежды». Адаптирование знаний для данного возраста, позволяет обучающимся овладевать умением выполнять технические чертежи, изготавливать выкройки для своих моделей одежды, развивать пространственное воображение и конструктивное мышление. Для изготовления швейных изделий подобраны современные технологии обработки одежды: ручные и машинные швы, унифицированные детали и швейные узлы, которые необходимы при выполнении творческих проектов. На занятиях проводится предварительная проработка швейных узлов на образцах из ткани, что улучшает усвоение материала обучающимися и в дальнейшем дает возможность самостоятельно изготовить швейное изделие. Швы, детали и узлы подбираются по степени усложнения швейных изделий.

Как показывает многолетняя практика, введение тренировочных операций позволяет обеспечить хорошее качество швейных изделий. Работа с инструкционными картами разной степени сложности позволяет учащимся освоить алгоритм действий и дальнейшие работы выполнять в виде исследовательской деятельности – создавая собственные технологические карты, находя самостоятельные способы обработки деталей и узлов. Самоконтроль и взаимный контроль позволяет избежать технических ошибок и даёт возможность находить наилучшие пути решения поставленной задачи благодаря планомерной исследовательской деятельности. Содержание материала дается обучающимся дозировано, по степени усложнения от простого к сложному в объеме, который необходим и обеспечивает творческий процесс для разработки и изготовления проектных изделий. Программа разработана с учетом возрастных особенностей обучающихся, для которых она предназначена, и базируется на компетенциях, приобретенных ими в общеобразовательной школе. Данный курс приобретает особую актуальность в связи с сокращением количества часов технологии в базисном учебном плане и является формой углубления интересов обучающихся, развития творческих способностей, природной одарённости, обогащения их знаний по теории и практике самостоятельного проектирования и создания одежды, её художественного оформления.

Особенно это важно на сегодняшний день, когда профессии швеи, портного, модельера, дизайнера востребованы не менее любых других профессий. Освоение данной программы дает воспитанникам основы профессии учит осознать свое “Я” в социуме, оптимально развивать свой творческий потенциал, дает возможность самореализации. Отличительные особенности программы Образовательная программа включает в себя несколько этапов обучения. Они помогают пройти путь от простейших швов до сложных отделок, от пошива простой юбки до разработки и создания творческих моделей коллекции, от изучения пропорций фигуры человека до сложных формообразующих элементов костюма, от зарисовки небольших элементов одежды до разработки эскизных проектов Данная программа качественно отличается от школьного курса «Технология обработки ткани», где проектированию одежды уделяется слишком мало внимания. Отличительной особенностью программы является интеграция с рядом учебных предметов: ИЗО, черчение, экономика, что является средством разностороннего развития способностей детей. Интеграция в этой программе является не простым сложением знаний по нескольким дисциплинам, а объединяет знания, систематизирует, расширяет их и служит основой развития познавательного интереса. Цели:.

выявление и поддержка детей, способных к творческой деятельности;. повышение уровня готовности к освоению программ специального образования в области моделирования одежды;. социально-трудовая адаптация и формирование деловых межличностных отношений. Основные задачи:. формирование знаний, навыков и умений в области проектирования и изготовления моделей одежды;. развитие дизайнерских качеств: индивидуального стиля, художественного видения. воспитание творческой личности, умеющей планировать свою работу, корректировать и оценивать результаты своего труда Условия реализации образовательной программы Материал программы может быть освоен учащимися старших классов (девочки), проявляющих повышенный интерес к миру моды, а также имеющих начальные знания в области математики и черчения, без которых невозможно приступить к построению чертежей выкроек.

Срок реализации программы рассчитан на 2 года обучения. Возраст обучающихся 14–17 лет, набор детей свободный. Количество детей в группах не более 10-15 человек, т.к.

Каждый этап работы требует индивидуального подхода к каждому ученику. Количество обучающихся постоянного состава: В первой группе ( I этап освоения) 10-15 человек в возрасте 14-16 лет, Во второй группе ( II этап освоения) 10-15 человек в возрасте 16-17 лет. Группы формируются в зависимости от возраста обучающихся, времени их прихода в творческое объединение и имеющихся в запасе знаний, умений и навыков. Одним из необходимых условий реализации программы является:.

интерес к виду деятельности;. предоставление ребенку выбора для самореализации;. доверительные отношения между обучающимися и педагогом.

Организация образовательного процесса Объем материала разделен на два этапа освоения. Первый год обучения предполагает объём обучения в размере 102 часа. Недельный цикл занятий может предусматривать учебную нагрузку: 1 раз 3 академических часа с переменами в 10 минут. Второй год обучения – 204 часа. Недельный цикл занятий может предусматривать учебную нагрузку: 2 раза по 3 академических часа с переменами 10 минут. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.

Программы И Компоненты

Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта.

Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Программы И Компоненты 10

МБОУ «Карпогорская средняя общеобразовательная школа №118» Утверждаю: Директор МБОУ «Карпогорская СОШ №118» Е.Н. Заварзина Программа дополнительного образования кружок «Модница» Направление: социальное. Срок реализации программы: 2 года Возраст детей: 12 - 16 лет Разработала Коровина Наталья Александровна, учитель технологии МБОУ «Карпогорская СОШ №118». ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Кройка и шитьё» кружок «Модница» разработана в соответствии с «Примерными требованиями к образовательным программам дополнительного образования детей» Министерства образования и науки РФ от 11 декабря 2006 г. №06-1844, на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 262019.03 Портной. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно все женщины, начиная от пятилетней девочки, которая только начинает ходить в детский сад и уже мечтает о том, чтобы шить своими руками одежду для своих кукол и заканчивая семидесятилетней бабушкой, которая хочет приобрести швейную машинку, чтобы также своими руками шить одежду, но уже для своей внучки.

Получается такой вот круговорот одежды, сделанной собственноручно в природе. Самое сложное в этом всем процессе понять, что ты можешь, что ты должна, что ты научишься шить, и здесь нет ничего сложного. В современном мире детская мода уже приобрела статус «значимой» и оказывает такое же влияние, как и взрослая. Тем более, одежда ручной работы считается очень модной и ценной, так как она обычно абсолютно уникальна. Школьная программа не раскрывает всех особенностей и тонкостей индивидуального пошива, моделирования и конструирования одежды, не дает представления об истории моды, модельерах, стилях одежды и, самое главное, не воспитывает чувство стиля и красоты. Каждый ребенок стремиться быть уникальным, тем более девочки, а навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления одежды, полученные на занятиях, дадут возможность детям шить любые изделия, а некоторым из них и определиться с будущей профессией.

Как Открыть Программы И Компоненты

Это имеет большое практическое значение в дальнейшей жизни ребенка. Все это определяет новизну данной программы. Актуальность программы заключается в том, что ребенок, освоив навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления основных видов одежды, сможет самостоятельно с ранних лет создавать свой неповторимый стиль и имидж, научится одеваться сам и одевать других без лишних затрат. Педагогическая целесообразность данной программы состоит в обучении детей навыкам моделирования и конструирования не только по схемам, опубликованным в журналах по рукоделию, но и дает навыки умения самостоятельно создавать эскизы и чертежи выкроек изделий в соответствии с особенностью своей фигуры. Цель программы: Создание условий для развития мотивации детей на творчество через увлечение модной индустрией, посредством моделирования, конструирования и технологии изготовления одежды. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления.

Рабочая Программа Кружка Кройки И Шитья

Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.